Projekt „Razem odkryjmy świat programowania – szkolenia dla nauczycieli i uczniów z podregionu przemyskiego” realizowany w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa, III Cyfrowe kompetencje społeczeństwa, Działanie 3.2 Innowacyjne rozwiązania na rzecz aktywizacji cyfrowej jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Projekt realizowany jest przez Fundację VCC w partnerstwie z Uniwersytetem Rzeszowskim oraz Podkarpackim Centrum Edukacji Nauczycieli w okresie01.09.2017r. – 31.12.2018r.
Cel realizacji projektu
Celem głównym projektu jest rozwój kompetencji cyfrowych, w tym umiejętności ściśle informatycznych, w szczególności wsparcie rozwoju kompetencji 196 nauczycieli klas 1-3 z 54 publicznych szkół podstawowych z terenu 18 gmin wiejskich i wiejsko miejskich Podregionu Przemyskiego w zakresie nauczania programowania do 31.12.2018.
Grupę docelową projektu stanowią:
– 196 ( w tym 194 kobiety) czynnych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej,
– 30 (w tym 20 kobiet) pracowników miejscowo właściwej publicznej placówki doskonalenia nauczycieli, pracowników bibliotek publicznych, pracowników publicznych domów kultury/ośrodków kultury/centrów kultury (publicznych instytucji kultury prowadzących działalność społeczno-kulturalną) z terenu podregionu przemyskiego,
– 2100 (w tym 1669 kobiet) uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej
Działania zaplanowane w ramach projektu:
– szkolenia grupowe z obszaru kompetencji cyfrowych i medialnych, programowania i
nauczania programowania dla nauczycieli publicznej edukacji wczesnoszkolnej
i pozostałych osób dorosłych w wymiarze 35 godzin,
– szkolenia w formie zajęć praktycznych nauczycieli i uczniów w wymiarze 30 godzin (15 dwugodzinnych spotkań)
– zajęcia w formie wyjazdowej,
– wsparcie online realizowane za pośrednictwem platformy e-learningowej,
– doposażenie nauczycieli i szkół w sprzęt komputerowy oraz materiały dydaktyczne.
Efekty projektu:
Realizacja projektu przyczyni się do podniesienia kompetencji w zakresie programowania i nauczania programowania, a ponadto:
– umożliwi stworzenie popytu na internet oraz technologie informacyjno – komunikacyjne,
– wyposaży uczestników w umiejętności korzystania z e-usług, począwszy od nauki obsługi komputera i internetu
– wyposaży uczestników w umiejętności bardziej zaawansowane (programowanie)
– stworzy trwałe mechanizmy podnoszenia kompetencji cyfrowych, w tym nauczania programowania w 54 szkołach podregionu przemyskiego.